L'auteur travaille en tant que médecin-psychiatre, depuis plus
de trente ans, dans les institutions universitaires de Montréal, autant en
collaboration avec l'Université de Montréal que McGill, comme professeur adjoint
et professeur de clinique.
Il a connu, durant une dizaine d'années, la psychiatrie adulte, avant de se
consacrer uniquement à celle des enfants, adolescents, d'abord dans une approche
psychanalytique, très populaire dans les années 70-80, et progressivement plus
cognitivo-dynamique et médicale, dans l'évaluation et le traitement du TDA/H.